第五屆職業(yè)院校數字校園建設交流研討會順利召開

文章來源：三好股份   發(fā)布時間：2018-01-03 17:05

         11月22日—23日，由中國職業(yè)技術教育學會指導，中國職業(yè)技術教育學會對外合作與信息服務部主辦的2017（第五屆）職業(yè)院校數字校園建設交流研討會在北京順利召開。會議以“應用驅動 深度融合”為主題，聚焦云計算、大數據、物聯網、虛擬仿真等新一代信息技術應用與職業(yè)院校數字校園建設展開了研討，來自全國職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)代表近300人出席此次會議。 

         出席會議的部分領導和嘉賓有中國職業(yè)技術教育學會顧問、教育部原副部長張?zhí)毂?，中國科學院原秘書長、中國網通公司首席科學顧問、中國科健股份有限公司原董事長侯自強，中國職業(yè)技術教育學會常務副會長劉占山，中央電化教育館館長王珠珠，中國職業(yè)技術教育學會副會長、北京市職業(yè)技術教育學會會長、北京市人民政府督學李壑，中國職業(yè)技術教育學會信息化工作委員會主任、南京信息工程大學副校長鄧志良，中國職業(yè)技術教育學會對外合作信息服務部主任許世杰，北京市教育委員會職成處副處長殷炳山，清華大學教育研究院副院長韓錫斌，華南師范大學教育信息技術學院副院長、未來教育研究中心副主任焦建利等。
 
         22日上午，李壑代表北京市職業(yè)技術教育學會致歡迎辭。劉占山在致辭中指出，當前職業(yè)院?；A設施大都已完善，教學采用技術分解呈現，“現代信息技術+職教教學+實訓”對教學方式帶來大的變革，未來教育將是數字化的。殷炳山代表北京市教委職成處對大會表示祝賀，并對北京市教委在推進職業(yè)教育信息化發(fā)展方面的政策措施進行了介紹。張?zhí)毂@職業(yè)院校貫徹落實十九大精神與數字化校園建設方面作了重要講話，他在講話中指出，以教育信息化推動教育現代化，已成為國家教育發(fā)展的戰(zhàn)略共識。當前，職業(yè)院校要認真貫徹落實十九大精神，要圍繞經濟社會發(fā)展大局，主動服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，突出行業(yè)與區(qū)域特點，創(chuàng)新教學、服務和治理模式，推動形成基于信息技術的新型教育教學模式與教育服務供給方式，提升教育治理體系和治理能力現代化水平，形成與教育現代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系，充分發(fā)揮信息技術對教育的革命性影響作用。深圳市檸檬網聯科技股份有限公司聯合創(chuàng)始人呂忠崗對中國職業(yè)技術教育學會《職業(yè)院校智慧校園無線網絡捐贈計劃》項目進行了介紹。隨后，舉行了中國職業(yè)技術教育學會—檸檬網聯無線網絡捐贈儀式，有關領導和嘉賓為首批受捐院校代表頒發(fā)“檸檬網聯無線網絡捐贈院校”證書。會議開幕式由許世杰主持。
 
         在專題報告版塊，王珠珠作了推廣落實《職業(yè)院校數字校園建設規(guī)范》的主題報告，她指出要認真落實新時代新部署，扎實推進職業(yè)院校數字校園建設，完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。并提出積極推動以學生為中心的教學，推動服務網絡云遷移，推廣大數據應用，推動物聯網普及，發(fā)揮人工智能作用。亞馬遜AWS政務負責人徐曉以《云計算助力教育創(chuàng)新》為主題，系統(tǒng)介紹了亞馬遜與AWS及AWS支持教育計劃，指出新技術重塑教育時代，賦能教育創(chuàng)新發(fā)展。中興通訊股份有限公司副總裁趙強作了《中興通訊與職業(yè)教育》的主題報告。清華大學教育研究院副院長韓錫斌以《職業(yè)院校數字校園支撐下的教學創(chuàng)新》為主題，從國內外信息化教育教學創(chuàng)新項目的進展開始介紹，信息化對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的作用與發(fā)展方向。用豐富的案例詳細分析職業(yè)院?；旌辖虒W的內涵與探索思路，從社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求出發(fā)，結合已有案例分析學校層面與課程層面的探索實踐。從教學模式、數字資源、人員發(fā)展、數字校園、體制機制等方面，總結職業(yè)教育面臨的問題與解決方案。
 
         22日下午，中國職業(yè)技術教育學會信息化工作委員會主任、南京信息工程大學副校長鄧志良對《教育部關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》進行了深入解讀，根據文件相關背景與起草過程，指出職業(yè)教育信息化現狀及建設存在的問題，通過文件主要內容與擬解決的重點問題，指出職業(yè)院校需提升職業(yè)教育信息化基礎能力，推動優(yōu)質數字教育資源共建共享，深化教育教學模式創(chuàng)新；加快管理服務平臺建設與應用，提升師生和管理者信息素養(yǎng)，增強網絡與信息安全管控能力，旨在解決低水平、重復建設問題，職業(yè)院校信息化建設需深化應用，融合創(chuàng)新，注重特色品牌的打造。北京領鈞技術有限公司副總裁喬根新以《領鈞數字校園實踐》為主題，介紹領鈞技術在職業(yè)院校數字校園管理系統(tǒng)，虛擬現實行業(yè)應用方案，展示VR技術在技能培訓中虛擬可視化，VR實訓中心讓職業(yè)院校教學便捷化。侯自強以《新一代信息技術的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)》為主題，指出信息技術推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，在中高端消費、創(chuàng)新引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域培育新增長點、形成新動能。北京航空航天大學軟件學院創(chuàng)始院長孫偉以《虛擬現實正在發(fā)生中的教育革命》為主題，指出VR是人類想象力的延伸、創(chuàng)造力的釋放。VR教學是實踐型教學的完美體現，VR把視覺、聽覺、知覺最佳組合起來，形成最有效的學習方法。本階段會議由中國職業(yè)技術教育網副總編輯鄭天坤主持。          首都師范大學教授樊磊以《教育大數據、人工智能在智慧校園中的應用》為主題，詳細介紹了互聯網+教育技術發(fā)展趨勢，云計算與大數據的關系，以及在智慧教育中的應用，并指出職校信息化面臨的挑戰(zhàn)和機遇。北京絡捷斯特科技有限公司總經理邵清東以《基于長風模式構建智慧教育新生態(tài)》為主題，指出線上&線下的混合學習空間，可以使學習時間自由與內容變的多元，云平臺鏈接“學”與“習”的智慧空間，大數據可視化使學生職業(yè)成長通道更加順暢。廣東工貿職業(yè)技術學院院長何漢武以《數字校園環(huán)境下VRAR+職業(yè)教育信息化應用實踐》為主題作了深入報告，重點介紹數字校園環(huán)境下，VRAR給職業(yè)技術教育帶來的變化，系統(tǒng)介紹了虛擬現實與增強現實（VRAR）及其發(fā)展情況，并以廣東工貿的案例重點展示了VRAR研究及在教學中的應用實際場景。最后，大會為評選出的2016年全國職業(yè)教育信息化建設優(yōu)秀案例與優(yōu)秀解決方案的院校代表頒發(fā)證書。中國職業(yè)技術教育網信息化研究中心主任孫文升主持本階段會議。
         23日的會議采用分論壇形式進行研討交流，共分四個專題論壇。23日上午常熟理工學院信息化辦公室先曉兵、中興通訊教育信息化專家盧海濱、天津城市學院副院長崔鳳梅、江蘇省職教云平臺校方專家胡峰參加了“物聯網與數據融合在數字校園中的應用”的分論壇，分別作了《智慧校園探索實踐》《數字校園建設中的數據采集與融合分析》《天津城市職業(yè)學院數字校園建設實踐》《江蘇省職業(yè)教育云服務平臺應用實踐》的報告，企業(yè)與專家用真實案例分享信息化下數字校園的發(fā)展常態(tài)與趨勢，張穎主持這一階段會議。南京信息職業(yè)技術學院發(fā)展規(guī)劃處處長王維平主持了圓桌對話環(huán)節(jié)，與現場專家進行了有關數字校園建設方面的問題探討。
         教育部教育管理信息中心教育信息安全等級保護測評中心總工程師王永琦、亞馬遜AWS大學關系與合作負責人孫展鵬、唐山工業(yè)職業(yè)技術學院常務副院長張建軍、亞馬遜AWS中國區(qū)政企事業(yè)部業(yè)務團隊主管段微之、蘇州經貿職業(yè)技術學院信息中心主任李冬參加了“云計算與云平臺分論壇”的分論壇，并分別作了《基于云平臺的職業(yè)教育虛擬仿真教學實踐》《亞馬遜AWS助力職教云計算人才培養(yǎng)》《唐山工業(yè)職業(yè)技術學院數字化校園的建設與實踐》《AWS給職業(yè)教育帶來的價值》《智慧校園的規(guī)劃與建設實踐》的報告，深入的討論云平臺在職業(yè)院校中的應用與對職業(yè)教育的影響。北京師范大學智慧學習研究院開放教育資源中心主任高媛主持這一階段會議。

         23日下午，華南師范大學教育信息技術學院副院長、未來教育研究中心副主任焦建利，珠海城市職業(yè)學院網絡與實訓中心主任吉木斯，原國家職教資源庫平臺負責人、騰訊智慧校園職業(yè)教育專家委員會秘書長劉懷恩，北京社會管理職業(yè)學院教務處處長屠其雷參加了“在線教育與數字資源建設”的分論壇，并作了《互聯網+時代學校教育創(chuàng)新》《基于Web的教學資源庫的設計與實現》《珠海城市職業(yè)學院數字化校園建設實踐分享》《大數據觀背景下的資源庫建設》《北京社會管理職業(yè)學院數字資源開發(fā)實踐》的報告，系統(tǒng)的討論分享了數字校園資源建設、管理、應用與共享方面的成果。

         本屆研討會有教育行政部門領導、專家學者、院校負責人及企業(yè)負責人等40位嘉賓做了主題報告，設置4個專題分論壇，全程共計16個小時，與會人員在會議期間進行了深度的交流研討，校企之間進行了深入的合作洽談和項目對接，報告精彩，氣氛活躍，反響熱烈，大會在與會代表們的熱烈掌聲中圓滿結束。
 
         出自：中國職業(yè)技術教育網發(fā)布